我想,要是问妈妈们:有谁没给自己孩子打过的,举手。估量不会有人举手的。   孩子打人现象的背后,是有原因和需求的。   根据年龄的不同,言语表达能力的上下,孩子愤慨时打人,往往有这样的需求:   1、基本需求没有得到满脚,比如饿了渴了困了等等;(生理需求)   2、提醒妈妈关注自己,对于孩子来说,妈妈对自己的忽略简直是无法忍耐的挑战;(心理需求)   3、有自己的小心思了,为了表达自己的个性,坚定不从之时会打骂妈妈;(自我成长)   4、要玩具要零食,不从就哭闹打骂妈妈;(物质交换)   从规律上来说,孩子经历从生理到心理,从内在到外在的一个过程。那么贯通其中的,就是孩子的需求是否合理,以及妈妈如何引导孩子,赋予孩子界限感的问题了。   面对孩子以上的需求,妈妈们要注意:   1、当孩子产生愤慨的情绪时,是否存在我们对孩子的忽略?   请相信,孩子不会无缘无故就发脾气的,这一定有一个过程,我们假如对孩子有情绪感到意外,解释我们没有及时察觉孩子的变化。   2、给孩子建立界限感,越早越好,这个过程对孩子和父母都是有益的。   3、面对孩子有情绪,父母也直接用情绪化回击,这是在把我们自己拉低到幼儿的层次,实不可取,容易让亲子间的情绪进一步失控。   好了,说说最关键的地方,界限感。   什么是界限感?你和孩子间的界限感在哪里?   猛一看大家都懂得,但是,细细一想,你想到达什么样的界限?这里会存在懂得上的差异。   有的妈妈只是觉得不能让孩子打我,有情绪了也不行,这就是她想要的界限感;   有的妈妈要求更高, 要求孩子不能随便发脾气,就算没打骂妈妈也不行;   有的妈妈被孩子打骂觉得是可以接受的,关键是孩子这种行为后面,自己怎么做最好。   也许你也会有不同的看法。   简单来说,就是孩子的行为,和你的行为,寻到一个平衡点,从我的角度来看,我们可以按这个原则来做:认可孩子行为背后的正当性(接纳),寻到孩子的需求并共情,但不认可孩子行为的正确性(纠正),指出正确做法。   那么,怎么做呢?   1、孩子打妈妈时,及时制止,可以用手抓着孩子的手,用这样的行动告诉他,打人是不被同意的;   2、看着孩子的眼睛,语气严肃的说:妈妈看到你很发怒,你现在很不得意,对吗?   3、接下来告诉孩子:但你这样打妈妈,妈妈也不得意,妈妈不爱慕你这么打妈妈,你有什么想法,可以告诉妈妈。   4、假如你能做到,现在就告诉妈妈,我们一起来看看,有什么方法来解决这个难题的。假如你还很发怒,请调整好情绪再来跟妈妈说。