书香伴成长书香飘万家 亲子共阅读至乐莫如读书,至要莫如教子。—— 《增广贤文》在孩子年幼时,注重培养孩子读书的兴趣和习惯,像做游戏、玩玩具一样,阅读会成为孩子生活中一件快乐的事情。书香家庭201班:王译家庭现有藏书量:175册家中藏书共175册,一大部分都是孩子的书籍。书的来源大部分是给孩子的奖励,表现得好可以购买他自己爱慕的书籍,也会依据孩子的年龄购买适合他的书籍,另外会带孩子去图书馆借阅。因为自己本身爱慕看书,所以经常会购买一些书回归看,可能给孩子带来了较大的影响。从幼儿园开始,我给孩子购买了无数小故事书,故事情节简单易懂,让他尝试自己拼读,让他慢慢爱慕阅读。但让孩子真正养成阅读习惯的是因为嘉晖学校发展“嘉晖学校书香学子读书打卡活动”,孩子每天坚持阅读打卡,不知不觉就形成了一种习惯。现在不需要监督,孩子都能坚持在睡前看书1小时左右。在我们家没有限制孩子阅读书籍的种类,孩子阅读的书籍有国学启蒙经典全套、《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《格林童话》、《安徒生童话》、《爆笑校园》等。只要不是不良书籍,孩子爱慕阅读的书,我们不会干预。读书的气氛很重要,我们家寻常是不看电视的,孩子做完作业后,我安宁地看书,那么孩子肯定也会拿起书来看。在孩子的学习桌上、在床头、在枕头底下,都放着他爱慕的书,以便让他随时可以看他爱慕的书籍。总之,读书给我们的家庭增添了无限的乐趣。我们在学习中共同成长、进步。202班:时艺恒家庭现有藏书量:约100册家庭藏书约100册,其中学生藏书约80册。家里的藏书、看过的书籍会不定期的捐赠给班级或社会需要的群体。我觉得阅读是孩子成长必不可少的一部分,阅读可以带给孩子渴望,开辟孩子的眼界。以前,我经常在孩子睡前给他讲床边故事,现在,孩子每天都会讲故事给我听。阅读是我们一家子每天都会举行的一项功课。孩子说,自有了亲子阅读之后,妈妈和爸爸有更多时间去陪伴他了。阅读,是孩子成长的一部分,也是我们陪伴他的美好时间。203班:唐睿家庭现有藏书量:约110册家庭藏书约110册,学生藏书65册,经常会购买一些书籍或到图书馆借阅。为了孩子的课余生活越发充实,让孩子能更健康强壮成长,提升孩子的知识面。我们家从孩子上一年级开始,每天都坚持亲子阅读。从开始每天阅读惟独几十字的小故事,到现在可以阅读上千字的文章,甚至一天阅读好几篇文章,阅读打卡让孩子慢慢爱上了阅读。孩子依据自己的兴趣爱好决定阅读书籍的顺序和时间,我们会举行一定的引导。在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,训练孩子的语言表达能力。我经常会向孩子提问书中的问题,让孩子去书中寻寻答案,锻炼孩子的思量能力。有时间我也会给孩子读文章,让孩子享受聆听的快乐,然后与孩子共同讨论书中的故事、人物、语言,我们的亲子关系也变得越发和谐。204班:陈子行家庭现有藏书量:约120册家里藏书约120册,经常会购买图书。我要求孩子每天阅读课外书半小时以上,让孩子从书中寻到更多的知识,从书里寻寻快乐。周末的时候,我会带孩子去图书馆看书,让孩子走进书的世界。我经常陪伴孩子一起阅读,互相交流读书的心得。205班:陈睿家庭现有藏书量:约80册家中藏书约80册,除了在家阅读,还经常带孩子去图书馆。从幼儿园开始,我就有培养孩子阅读课外书的习惯。嘉晖学校发展“书香学子读书打卡活动”后,孩子坚持每天打卡。他从最初的被动阅读到现在的主动阅读,养成了每天坚持阅读半小时课外书的习惯。为了让他有更好的阅读环境,我特意买了个小书架放在家中,以便放置更多的课外书。我觉得,亲子阅读能让阅读的气氛更好,也能让亲子关系变得更美好。206班:潘思雅家庭现有藏书量:约500册家庭藏书约500册,其中学生藏书200册。当女儿还在上幼儿园的时候,我们就经常通过给她念儿歌、讲故事、看绘本等方式让她在潜移默化中慢慢地爱上看书、感受读书的乐趣。然后依据不同的年龄段,我们会按照她的喜好挑选性地购买一些书籍来激发她的读书乐趣。每逢周末闲暇,书店是我们最常去的地方。我们原则是买书不算是礼物,假如需要可以买,但是买回去的书一定要看完了以后再买,不能把书当摆设来虚增家庭修养。至今家庭各类藏书约有500册。读书给家庭增添了无尽的快乐和趣味,我们也在学习中共同成长与进步。现在家庭以书为伴,充满了温馨与和谐,充满了朝气与活力。207班:吴崇齐家庭现有藏书量:约260册家庭藏书约260册,其中学生藏书200册,经常会购买书籍或到图书馆借书阅读。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我向来都认为阅读是一种享受,更是一种求知行为。对于好的读物我会要求孩子阅读的时候一定要有感情,声情并茂,以朗诵的形式来表达。朗诵对孩子的记忆和口头表达能力会有很大的关怀。同时,阅读可以丰盛孩子的心灵,扩展视野。总之,阅读能给我们带来快乐,让我们不断的巡游在书的海洋里。最后,我乐意和学校,和其他家庭互相交流经验,去塑造孩子良好的习惯和人格。209班:徐若欣家庭现有藏书量:约90册我们家藏书约90册。为孩子专门购置了书桌、书柜。书柜里所有的藏书,都由孩子自己整理。我们家之所以有这种读书的环境,是因为嘉晖学校发展的“书香学子读书打卡”活动,孩子坚持每天打卡阅读。现在,孩子爱上了阅读,爱上了读书,父母每天也会陪孩子们一起读书。阅读能使孩子心情平静、陶冶情操。亲子共读,可以促进亲子关系,使孩子心灵更健康纯美。在以后的日子里,我们还会和孩子一起阅读,一起成长。210班:黄琪睿家庭现有藏书量:87本家庭藏书87册,其中学生藏书79册。经常会到图书馆借书阅读。父母热爱读书,这是对孩子最有效的教育。家长有了读书的习惯,孩子就容易爱读书。在日常生活中,孩子必定会受到父母的影响。家长惟单身体力行地带头读书看报,方可对孩子产生有效的影响。亲子共读能让书香浸润家庭,家长与孩子共同分享读书的乐趣,可以让阅读真正走进孩子心灵深处。211班:熊以荨家庭现有藏书量:约200册家庭藏书约200册,其中学生藏书约100册。经常会到图书馆借书阅读。近朱者赤,近墨者黑。假如希望孩子爱阅读,家长要以身作则,言传身教,在潜移默化中率领孩子走进书的海洋。阅读环境是传递信息的共同方式,蕴含着巨大的教育意义,我们需给孩子提供了优质的“软件”!每逢节假日,图书馆是我们必去之处。我相信阅读能让孩子理解更多的道理,增强她的想象力,拓宽她的视野,丰盛她的知识! 我相信,阅读是对孩子最有效的教育!愿以荨能早日成为真正的阅读者。好读书,读好书,读书好!212班:陆一菲家庭现有藏书量:约80册家庭藏书约80册,其中学生藏书约50册。每周前往图书馆借阅书籍约3-5本左右。在我们家能有读书的气氛,要谢谢嘉晖学校发展的“书香学子读书打卡活动”,让孩子每天能够坚持阅读打卡。作为家长,我知道阅读习惯是孩子一生的财宝。虽然工作繁忙,我都会坚持每天跟孩子共读同一本书。和孩子一起聊聊书中的故事,鼓舞孩子说说自己的看法,在交谈中总能创造孩子不一样的一面。阅读环境很重要,我经常带着孩子一同前往大岭山图书馆看书借书。周围的孩子都在沉醉在书的海洋里,这些积极的因素更容易激发孩子的阅读兴趣。在家里,孩子坚持每天在睡觉前阅读半个小时。读万卷书,行万里路。在孩子的学习生活中,有些问题我们家长虽然给不了她答案,但我们可以关怀孩子爱上阅读,让她在读书中慢慢寻寻答案。